Concurso

Revalorizando el Patrimonio Local

Concurso - Revalorizando el Patrimonio Local

Bases y condiciones

Concurso Red PEA 2017:
Revalorizando el Patrimonio Local

1. Objetivos

Se invita a los alumnos de las escuelas asociadas a la Red PEA en Argentina, a retratar imágenes de patrimonio natural y cultural de la localidad donde viven mediante un concurso fotográfico. El mencionado concurso se dirige a niños, jóvenes y adultos que sean alumnos de instituciones incorporadas a la Red PEA Argentina que deseen dar a conocer su lugar por medio de la plataforma Wikimedia Commons y Wikipedia.

Por consiguiente, los objetivos clave del concurso son los siguientes:

  • 1. Conocer la Convención sobre la Protección de Patrimonio Mundial, Cultural y Natural de la UNESCO.
  • 2. Promover la valorización del patrimonio natural y cultural local
  • 3. Fomentar el sentimiento de pertenencia y valorización de lo local, así como la responsabilidad de su cuidado.
  • 4. Compartir, desde la mirada de los jóvenes, su visión sobre el lugar donde viven.
  • 5. Constituir un inventario de sitios patrimoniales en sus localidades.
2. Requisitos de participación:

Pueden participar en el concurso alumnos regulares de alguna escuela de la Red PEA entre las siguientes edades:

  • a) 7 y 12 años
  • b) 13 y 18 años
  • c) mayores de 19 años.

En todos los casos deberán ser alumnos regulares de alguna escuela miembro de la Red PEA (primaria, secundaria o formación superior/profesional). Los alumnos interesados deberán subir sus imágenes a Wikimedia Commons, enlazándola con algún artículo en Wikipedia que refiera al sitio retratado y deberán completar la ficha de descripción del sitio retratado. En caso de no poder realizar la carga de imágenes online, podrán enviar las imágenes en soporte digital (CD o DVD) por correo postal a la Dirección Nacional de Cooperación Internacional, sita en Paraguay 1657, Oficina 302 adelantándolo por correo electrónico.

3. Inscripción

La inscripción se realizará a través de dos formularios web.

1. Especificaciones de las obras por categoría.

El Patrimonio es aquello que heredamos, es el legado del pasado. Es el tesoro de riquezas naturales y culturales únicas e insustituibles. Por ello es fundamental su conservación. De acuerdo con la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural hemos establecido dos categorías a las cuales deberán responder las fotografías de los participantes.

Patrimonio Cultural: Buscamos fotografías que sean identitarias de la ubicación que está siendo descripta. Forman parte de esta categoría:

a. Monumentos: obras arquitectónicas, de escultura o de pintura monumentales, elementos o estructuras de carácter arqueológico, inscripciones, cavernas y grupos de elementos que tenga un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o la ciencia;

b. Los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e integración en el paisaje les dé un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia.

c. Los lugares: obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la naturaleza así como las zonas, incluidos los lugares arqueológicos que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista histórico, estético, etnológico o antropológico.

Patrimonio Natural: Buscamos fotografías que representen el patrimonio natural local. Forman parte de esta categoría:

1. Los monumentos naturales constituidos por formaciones físicas y biológicas o por grupos de esas formaciones que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico;

2. Las formaciones geológicas y fisiográficas y zonas estrictamente delimitadas que constituyan hábitat de especies, animal y vegetal amenazadas, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico;

3. Los lugares naturales o las zonas naturales estrictamente delimitadas, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la ciencia, de la conservación o de la belleza natural.

Solo se aceptarán trabajos individuales y los alumnos solo podrán participar de una categoría.

4. Cómo participar

Para participar es necesario inscribirse en los formularios de inscripción, crear una cuenta en Wikipedia y en Wikimedia Commons (al generarse la cuenta en uno de los dos se genera instantáneamente en el otro). A continuación debe subir la imagen participante en Wikimedia Commons y luego ubicarla en un artículo de Wikipedia.

De no contar con la conectividad para subir las imágenes se podrá adelantar por correo electrónico a [email protected] la fotografía que se encuentra disponible. Acompañando a la fotografía, se deberá completar la ficha de nominación disponible en el siguiente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFykz43UYTwGn4A3oySgulsXWvTOeIMX-xjNvdt0xpWC0zMQ/viewform.

5. Reglas Generales
  • • Los estudiantes deben ser alumnos regulares de las escuelas pertenecientes a la RED PEA UNESCO en Argentina.
  • • La fotografía deberá ser inédita, cuya temática sean patrimonio natural y patrimonio cultural. Serán aceptadas imágenes de naturaleza, paisaje urbano o destinos vacacionales, lugares típicos y aquellas que incluyan artesanía, deportes, costumbre y gastronomía que muestre las particularidades culturales de un lugar.
  • • Las fotografías deberán ser capturadas en territorio argentino.
  • • Los trabajos deben estar presentados en obras en color o en blanco y negro, en procedimiento tanto análogo como digital, sin embargo, en ambos formatos las imágenes deberán presentarse digitalizadas.
  • • También se aceptarán fotografías que hayan sido tomadas con teléfonos móviles o celulares, siempre que cumplan con el formato y resolución mínima exigida.
  • • Las fotografías participantes deben ser liberadas con la licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0
  • • El contenido debe trabajarse en el aula con el fin de ser una guía de ayuda para el alumnado participante en el mencionado concurso.
  • • Las fotografías deberán presentarse acompañadas por la ficha de nominación que explica lo la fotografía refleja. Se deberá indicar el nombre del autor, edad, escuela a la que pertenece y docente Coordinador de la Red PEA en su institución.
  • • Las fotografías deben tener un peso aproximado de 3Mb o un tamaño mínimo de 2200 x 1600 píxeles, ara que puedan tener suficiente calidad de imagen.
  • • La carga de imágenes se realizará a través de la Wiki o por envío digital a [email protected] o envío postal a la Dirección Nacional de Cooperación Internacional donde será cargado por la Coordinación Nacional.
7. Jurado

La Comisión Nacional de Cooperación con la UNESCO designará un jurado especial. Dicho jurado, compuesto por expertos miembros del Comité Argentino de Patrimonio Mundial, así como de Wikimedia., quienes deliberarán y seleccionará 6 ganadores. Se seleccionará un ganador (individual) por cada grupo de edad (1) 7-12 años; (2) 13-18 años ; y (3) mayores de 19 años y por cada categoría del concurso (1) Patrimonio Cultural y (2) Patrimonio Natural

8. Premios

Los nombres de los 9 galardonados (tres por categoría según grupo etario) se comunicarán públicamente el día 15 de septiembre de 2017.

Los alumnos ganadores recibirán una tablet como premio. Las escuelas, cuyos alumnos hayan resultados ganadores recibirán un kit de Educ.ar y Canal encuentro para la institución.

9. Calendario
  • 1. Lanzamiento del concurso: 27 de marzo de 2017
  • 2. Proceso de carga de imágenes y de envío de la ficha de nominación: 27 de marzo a 4 de septiembre de 2017.
  • 3. Constitución del Comité Evaluador: 4 de septiembre a 10 de septiembre de 2017
  • 4. Evaluación de los trabajos: 10 de septiembre a 15 de septiembre de 2017
  • 5. Publicación de los ganadores: 15 de septiembre de 2017
  • 6. Entrega de premios e Instancia de socialización de experiencias: a definir
10. Material sugerido para trabajar en el aula:

1. Nivel primario: Manual Turismo, Patrimonio y Escuela

2. Nivel medio y superior: Manual para docentes: Patrimonio en Manos de Jóvenes

3. Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural de la UNESCO: http://whc.unesco.org/archive/convention-es.pdf