Wikipuentes [[recargado]] volvió con una propuesta renovada para formar a educadores en cultura digital y conocimiento libre. Más de 120 participantes de todo el país reflexionaron sobre Wikipedia, exploraron Commons y se animaron a editar en Wikidata.

Autora: Titi Nicola – CC BY SA 4.0

Se desarrolló la primera edición de Wikipuentes [[recargado]], el curso renovado del Programa de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina. Esta propuesta formativa marcó un nuevo capítulo en el acompañamiento a docentes, estudiantes y personas que trabajan en ámbitos educativos. que buscan integrar herramientas de conocimiento libre en sus prácticas diarias.

Desde su lanzamiento original en 2014, Wikipuentes ha sido un espacio clave para la comunidad educativa: más de 1600 docentes han participado del curso, contribuyendo a la mejora de 3200 artículos en Wikipedia. Con esta nueva edición, se amplió el enfoque para abordar los desafíos actuales de la cultura digital, sin perder el espíritu original.

Durante seis semanas, educadores de distintos puntos del país reflexionaron sobre el rol de Wikipedia en la era de la inteligencia artificial, exploraron Wikimedia Commons y trabajaron con datos abiertos en Wikidata. La propuesta combinó clases asincrónicas, encuentros sincrónicos optativos y acompañamiento tutorial, con un enfoque práctico orientado a la edición en los proyectos Wikimedia.

Entre los temas destacados de esta edición se abordaron:

• El rol de Wikipedia frente a la desinformación y la inteligencia artificial.

• El valor de los archivos abiertos y las licencias libres en la educación.

• Las posibilidades de uso pedagógico de los datos estructurados en Wikidata.

Más de 120 docentes, estudiantes y personas que trabajan en ámbitos educativos iniciaron el curso. Quienes completaron todas las actividades recibieron su certificado con el aval de Wikimedia Argentina y la Universidad Nacional de La Plata. Además de adquirir herramientas técnicas, las y los participantes compartieron experiencias y produjeron contenidos que ya forman parte del ecosistema Wikimedia.

A lo largo de la cursada, surgieron reflexiones que dan cuenta del impacto que tiene acercar los proyectos Wikimedia al ámbito educativo. “Siempre consideré a Wikipedia como un espacio prohibido para aprender y este curso me abrió los ojos”, expresó Alicia, quien dicta una materia vinculada a las TIC y valoró especialmente los aportes para su práctica docente. En la misma línea, Karina comentó: “No conocía Wikipedia, y el curso fue revelador. Valoro muchísimo la posibilidad de brindar contenido de forma colaborativa y gratuita”.

Para muchas personas participantes, el curso no solo ofreció conocimientos técnicos, sino también un cambio de perspectiva sobre el rol que pueden ocupar como educadoras dentro del ecosistema del conocimiento libre. “Entender desde adentro cómo se genera la información, y saber que yo también puedo generarla, me da más confianza para transmitirlo a mis estudiantes”, compartieron desde una de las devoluciones. Otros testimonios destacaron la aplicabilidad inmediata de lo aprendido: “Pude aplicar los contenidos casi en simultáneo en mis clases. Mis estudiantes wikificaron artículos de paleontología y subieron imágenes propias a Wikimedia Commons”, relató Romina, quien también señaló el valor del cambio de rol del estudiantado, que pasó de ser lector a editor.

El entusiasmo también se extendió a los desafíos. “El proyecto Wikidata, a pesar de su complejidad de edición, me encantó”, señaló Norica. Y en un contexto atravesado por nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, Silvia: “Wikipedia, Wikimedia y Wikidata pueden ser herramientas relevantes para llevar al aula. Está bien enseñar que son páginas serias, donde la fiabilidad de la información se toma muy en serio”.

Wikimedia Argentina reafirma su compromiso con una educación crítica, digital y abierta, y continúa generando espacios de formación para que cada vez más personas puedan participar activamente en la construcción del conocimiento libre. “Estamos muy felices con los resultados de Wikipuentes [[recargado]]. El curso fue muy bien recibido por la comunidad docente, generando aprendizajes relevantes para poder aplicar en el aula. Trabajar con Wikidata fue un desafío, ya que fue la primera vez que incorporamos el tema en nuestras capacitaciones. Pero los resultados nos dejaron sorprendidos: no solo reflexionamos sobre las potencialidades pedagógicas de esta herramienta sino que los y las docentes se animaron a crear contenido en la base de datos. ¡Seguiremos trabajando con este proyecto ya que tiene mucho potencial educativo!” finalizó Florencia Guastavino Responsable del Programa de Educación y Derechos Humanos.